Irados gifs de Poemas, somente aqui! Clique!

AMIGO

Você meu amigo de fé meu irmão camarada, amigo de tantos caminhos

de tantas jornadas

Cabeça de homem mas o coração de menino, aquele que está do meu lado


em qualquer caminhada


Me lembro de todas as lutas meu bom companheiro, você tantas vezes provou


que é um grande guerreiro


O seu coração é uma casa de portas abertas, amigo você é o


mais certo das horas incertas


As vezes em certos momentos difíceis da vida, em que precisamos


de alguém para ajudar na saída


A sua palavra de força de fé e de carinho, me dá a certeza de que eu nunca


estive sozinho


Você meu amigo de fé meu irmão camarada, sorriso e abraço festivo da minha chegada


Você que me diz as verdades com frases abertas, amigo você é omais


certo das horas incertas


Não preciso nem dizer, tudo isso que eu lhe digo, mas é muito bom saber,


que você é meu amigo


Não preciso nem dizer, tudo isso que eu lhe digo, mas é muito bom saber


que eu tenho um grande amigo

Composição: Roberto Carlos e Erasmo Carlos

Poesia: Pegadas na areia

“Uma noite eu tive um sonho… sonhei que estava andando com o Senhor, e



através do céu passavam cenas da minha vida. Para cada cena que se passava


percebi que eram deixados dois pares de pegadas na areia: um era o meu e o

outro do Senhor. Quando a última cena da minha vida passou diante de nós,


olhei para trás, para as pegadas na areia, e notei que, muitas vezes, no


caminho da minha vida, havia apenas um par de pegadas na areia. Notei,


também, que isso aconteceu nos momentos mais difíceis e angustiosos do meu


viver.
Isso entristeceu-me deveras, e perguntei então ao Senhor: – Senhor, Tu me


disseste que, uma vez que eu resolvi Te seguir, Tu andarias sempre comigo,


mas notei que , durante as maiores atribulações do meu viver, havia na areia


dos caminhos da vida apenas um par de pegadas. Não compreendo por que, nas


horas que eu mais necessitava de Ti. Tu me deixaste.

O Senhor me respondeu: – Meu precioso filho, Eu te amo e jamais te deixaria


nas horas de tua prova e do teu sofrimento. Quando viste na areia apenas um


par de pegadas, foi exatamente aí que Eu, nos braços te carreguei…”


Mary Stevenson
http://amizadepoesia.wordpress.com

FICHA TÉCNICA
TÍTULO: CRIANDO FILHOS GÊMEOS

AUTOR: Patricia Maxwell Malmstrom e Janet Poland

PÁGINAS: 298

FORMATO: 16 x 23 cm

ISBN: 85-89384-53-5

EAN: 978858938453-7

ORIGEM: Estrangeira

CATÁLOGO: Série Pais e Filhos
CRIANDO FILHOS GÊMEOS

GÊMEOS! E AGORA?

Principalmente com o advento das técnicas de fertilização, a sociedade está se deparando com uma realidade cada vez mais comum: as gestações múltiplas. Mas como assimilar um crescimento vertiginoso da família de uma hora para outra? Como ficam as questões emocionais, financeiras e o próprio planejamento familiar? O livro fornece as ferramentas necessárias para os pais lidarem com essa nova e maravilhosa experiência.
No livro as autoras apontam as diferenças nos procedimentos que envolvem a criação de filhos frutos de gestações únicas e múltiplas. O livro é resultado de mais de duas décadas de estudos e, como em um guia prático, aborda questões enfrentadas por pais de gêmeos: dificuldades escolares; relacionamento com amigos; e até como respeitar a personalidade de cada um dos múltiplos. Baseado em mais de vinte anos de pesquisa, “Criando Filhos Gêmeos” possui linguagem simples, sem lançar mão de jargões médicos. A obra também é um alerta aos pais quanto aos mitos que cercam as gestações e os nascimentos múltiplos.
Pat Malmstrom e Janete Poland também deixam claro que os gêmeos dão muito trabalho, mas também trazem enormes alegrias. Observar o crescimento, o surgimento das diferenças temperamentais, as variações no desenvolvimento físico e intelectual são experiências fascinantes. “Criando Filhos Gêmeos” é um guia indispensável sobre os desafios e as possibilidades da vida familiar com o nascimento simultâneo de mais de um bebê.
Alguns tópicos abordados
• O milagre dos múltiplos: o que precisamos saber sobre gêmeos;

• Desfazendo mitos sobre gêmeos: a verdade por trás da ficção;

• Questões práticas: ajustando-se com os gêmeos;

• Cada um na sua: entender e apoiar a individualidade dos filhos;

• Juntos e separados: múltiplos em idade escolar;

• Reflexões sobre a condição de gêmeos: o que pensam os gêmeos ..adultos.
Sobre os autores
Patricia Maxwell Malmstromé fundadora e presidente da Twin Services, IncÒ. (também conhecida por TWINLINEÒ), um recurso nacional para ajudar os pais a lidarem com o “choque de ter gêmeos.” Ela tem pós-graduação em educação infantil e especial e é uma das maiores autoridades em múltiplos. Atua como vice-presidente do Council of Multiple Birth Organizations, uma entidade internacional, e é mãe de quatro, incluindo-se gêmeos monozigóticos (univitelinos).
Janet Poland é autora de outros cinco livros para pais. Durante muitos anos, trabalhou como editora e repórter em jornais, e sua obra sobre famílias e filhos foi publicada em jornais e revistas do país. Vive na Pensilvânia com o marido e dois filhos.

Para comprar este livro acesse o site abaixo:
www.mbooks.com.br/cgi-bin/e-commerce/busca_e-...

MUNDO DE V I N I: Gêmeos

http://pt.wikipedia.org/wiki/G%C3%AAmeos

Só entre amigos

“Amigo é coisa para se guardar”...

Milton Nascimento
Só entre amigos...

Meu melhor amigo... quem nunca ouviu uma criança falar sobre seu melhor amigo? E mesmo tão jovem se entregar inteiramente nesta amizade? A amizade é um sentimento que aflora nas crianças desde muito cedo e pode se intensificar nos primeiros anos escolares. Observamos que os amigos estão sempre pertos, sempre brincando juntos, conversando... às vezes, se desentendendo, porque não? E nós professoras dizemos: perto “dele” você não vai se sentar, vocês conversam muito! O que não nos perguntamos é até que ponto esta amizade é importante para a criança. O que ela significa em sua vida?

Desde que nascemos nos relacionamos com nossos familiares, especialmente com nossas mães. Este relacionamento é marcado pela forma intensa e contínua com a qual acontece. Com o passar dos anos, os laços de amizade se ampliarão e os amigos da escola, da rua, do parque, passarão a fazer parte do mundo da criança. Mais uma vez de forma intensa e contínua, eles desempenharão um papel proeminente em sua vida social, em seu desenvolvimento emocional e cognitivo. A literatura revela que a amizade na infância pode amenizar sentimentos de solidão, rejeição, de abusos, de inferioridade, de timidez além de facilitar a adaptação da criança ao ambiente escolar e a aceitação pelos colegas da classe.

O convívio escolar e as relações de amizade desempenham um papel importante sobre os aspectos da convivência em grupo, sendo eles: o estar junto com o outro, o respeito, o limite já que para se relacionar é necessário seguir algumas regras.

Do ponto de vista social com a inserção da mulher no mercado de trabalho e a formação de novas estruturas familiares as crianças são inseridas cada vez mais cedo no convívio social passando mais tempo nas creches, escolas, com amigos e babás do que com seus familiares. Esses são fatores que contribuem para a importância da amizade na vida da criança.

Agnaldo Garcia afirma, em seu artigo “Psicologia da amizade na infância: uma revisão crítica da literatura recente”, que a amizade interfere diretamente na qualidade de vida da criança, inclusive as com necessidades especiais.

Na Wikipédia, enciclopédia livre, encontrada na internet, a amizade é definida como uma relação afetiva, a princípio sem características romântico-sexuais, entre duas pessoas. Em sentido amplo, é um relacionamento humano que envolve o conhecimento mútuo e a afeição, além de lealdade ao ponto do altruísmo. Encontra-se ainda a seguinte citação – “A amizade é uma das mais comuns relações interpessoais que a maioria dos seres humanos tem na vida”. (Wikipédia)

Carl Rogers diz que “a amizade é a aceitação de cada um como realmente ele é".(Wikipédia)

Mesmo na vida adulta a amizade possui um papel importante, representam laços de afeto que nos confortam em momentos de angústias e, nos momentos de alegria, ansiamos a hora de compartilhá-los com nossos amigos.

É difícil falar em amizade sem adentrar no campo da afetividade, pois, essas duas palavras representam sentimentos que estão entrelaçados. A Wikipédia define afetividade como sendo uma relação de carinho ou cuidado que se tem com alguém íntimo ou querido e como sendo o estado psicológico que permite ao ser humano demonstrar os seus sentimentos e emoções a outro ser vivo. A afetividade pode também ser considerada o laço criado entre humanos, que, mesmo sem características sexuais, continua a ter uma parte de "amizade" mais aprofundada. (Wikipédia)

Na Emeief Remanso Campineiro a professora Meire Ramos do Jardim I A relata que durante o ano letivo enfatiza com seus alunos o valor da amizade. Todos os dias na roda da conversa ela fala sobre o cuidado e o respeito que se deve ter para com os amigos. Ela ainda relata, que percebe as crianças mais tolerantes umas com as outras e que, hoje, procuram resolver seus problemas conversando.

“No início do ano letivo as crianças brigavam muito, batiam e até mesmo mordiam os coleguinhas na sala, o que gerava uma grande confusão. Hoje eles não querem ir embora com seus pais sem antes dar um abraço nos amigos”.

Meire Ramos

Um dos alunos da professora Meire, quando lhe foi perguntado o que ele pensava sobre ter amigos, respondeu: “é legal porque a gente pode brincar com eles”.

Caio, 04 anos

A professora ainda reforça que, como passa quatro horas por dia junto com seus alunos, é fundamental que se respeitem e cuidem uns dos outros para que se sintam bem e queridos e que a amizade é fundamental para todos nós.

Para reforçar a amizade entre os alunos, a professora sugere que se converse sobre a importância de se respeitar os amigos todos os dias durante a roda da conversa.

Atividades como cantigas de roda, cirandas e brincadeiras de roda em que os alunos falem os nomes uns dos outros, se abracem, se dêem as mãos e demonstrem carinho uns pelos outros, além de trabalhar a socialização também valoriza o convívio entre os amigos.

As Unidades escolares de Educação Infantil que priorizam a qualidade da educação, cuidados oferecidos e que propiciam interações sociais afetivas, contribuem para a formação de crianças inteligentes, saudáveis e principalmente, felizes.

Fabiana da Silva Santos Rodrigues




REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
WIKIPEDIA, enciclopédia livre digital - http://pt.wikipedia.org acessado em 05/11/2008
GARCIA, A. Psicologia da Amizade na Infância: Uma Revisão Crítica da Literatura - Periódico NACIONAL indexado no QUALIS. Interação (Curitiba), Curitiba, v. 9, n. 2, p. 285-294, 2005.
LOPES, Patricia Equipe Brasil Escoloa : www.brasilescola.com/psicologia/amizade-na-infancia.htm acessado em 05/11/2008